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世界最显赫贵族学校,跟你想象中不一样

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原标题:世界最显赫贵族学校,跟你想象中不一样

原创 叶克飞 欧洲价值

骑士精神远不是伊顿公学重视体育的全部,体育运动除了对抗与拼搏,还需要规则意识。这间被誉为“首相流水线”的学校,正是在规则意识的潜移默化中,实现了精英教育与英式民主的统一。1215年,《大宪章》颁布,此后的英国经过几百年积淀,终于实现现代政治制度。伊顿公学正是顺应着这样的潮流,一步步成为政治精英的摇篮

撰文〡叶克飞

580年前的今天,也就是1440年6月24日,英国伊顿公学建校,创办者是亨利六世。

位于温莎小镇,与温莎宫隔泰晤士河相望的伊顿公学,是英国乃至全世界最知名的贵族学校,一向被称之为“精英摇篮”。

这里的校友不仅有英国王子,还培养出20位英国首相。诗人雪莱、经济学家凯恩斯和《1984》作者乔治·奥威尔等人也都是伊顿公学的毕业生。还有那位曾登上珠峰,主持美国探索频道《荒野求生秘技》,并被称作“站在食物链顶端的男人”的格里尔斯……

早些年,英国贵族若希望孩子就读伊顿,往往一有男婴出生,就向伊顿公学报名排队。如今学校生源中的贵族已经很少,不过学费仍然高昂,普通家庭难以承担。

光有钱还不够,每个申请的孩子都要经过一系列面试和上机测试,小学的成绩也非常重要。如果能通过一系列严苛考察,那么你就获得了入学考试机会。最后能考入伊顿公学的学生,每年不过250人左右。

如今的伊顿公学,大量古建筑都在亨利六世时代完成,包括教堂、修道院、教学楼和礼堂等。亨利六世对这所新学校倾注了大量心血,给土地给钱,并于1441年设立奖学金资助贫困子弟入学。

这所贵族学校,从来都不是某些中国人所理解的“有钱人学校”,它校规严谨,注重气质和品格教育,从不讲究物质上的奢华。在古朴校舍中,学生即使家境再优越,也不能在物质上有什么浮夸表现,每个人都在精英教育的体系中习得良好修养与习惯。

伊顿公学的黑色燕尾服搭配白衬衫白领结与黑马甲的标准校服,也绝不是为了耍酷,而是一种贵族式的统一,抹除贫富差别,同时始终保持举止上的高要求。至于学生间的小小校服差异,也只跟成绩和荣誉有关。比如带披风的燕尾服,就属于国王奖学金获得者,异色马甲意味着是“明日之星”,银色扣子象征最优秀的学生,还可参与学校事务。

这所贵族学校始终坚持“严进严出”的理念,不但入学难,想读到毕业也非常难。能进入伊顿的学生,学力本来就是佼佼者,但是面对一大堆学科,仍然十分紧张。

不过伊顿虽然功课繁重,却也从来不是填鸭式教育。它会将每个学科都分成不同班级,照顾到每个学生在不同学科的学力。一般来说,每个学科会分为14个等级,相应有不同的班级,不同等级的教育方式不同,高等级班会注重思辨和提升,低等级班会注重基础。

一个学生可能哲学课在1班,数学课会在6班,法语课又会在14班。没有学生会因为某一个学科呆在等级较低的班而感到自卑,也没有人会因为某个学科呆在高等级班里而自傲,他们只会在这种分班方式中得到更好的学习机会,强项变得更强,弱项得以追上。

伊顿公学还有很多细节非常有趣,比如学生一入校就是单人宿舍,这个并非是强调学校的“贵”,也不是为了享受,而是将学生视为独立个体,让学生自己照顾好一切。再就是伊顿一直有邀请社会知名人士入校演讲的传统,你可能会觉得以伊顿公学的名气,这事儿很简单,其实不然,因为每次演讲都由学生自行组织,学校一概不管。学生得想办法找到那些大人物的联系方式,还得想办法邀请,被拒绝后还要懂得坚持。

伊顿公学对体育的重视也是出了名的,体育必修课多达8门,选修达到27门,必修课包括田径、赛艇、板球、网球、足球、英式橄榄球等,意在打造学生的骑士精神。

不过,关于伊顿公学,有一句话以讹传讹了很久,那就是曾经击败拿破仑的威灵顿公爵的那句“滑铁卢战役的胜利,关键是依赖伊顿公学。”

其实,威灵顿压根不是这么说的。他曾在伊顿公学就读,后来曾在伊顿公学观看学弟们的一场板球比赛,随口说了一句:“这些小家伙长大之后,必然能够赢得像滑铁卢那样的战役”,结果却被人曲解并传播。

不过,威灵顿的话确实诠释了伊顿公学精神。在一战中,英国参战男性战死率约为11%,而伊顿公学毕业生的战死率则达到20.6%,可见冲锋在前的骑士精神。数字显示,5619名伊顿毕业生参加了一战,其中1157人牺牲,4960人参加了二战,745人牺牲。

但骑士精神远不是伊顿公学重视体育的全部,体育运动除了对抗与拼搏,还需要规则意识。这间被誉为“首相流水线”的学校,正是在规则意识的潜移默化中,实现了精英教育与英式民主的统一。

1215年,《大宪章》颁布,此后的英国经过几百年积淀,终于实现现代政治制度。13世纪,英国出现国会。14世纪中后期,国会两院出现。17世纪的英国资产阶级革命确立君主立宪制,颁布《权利法案》,以法律形式明确制约王权,开创资产阶级代议制的先河。此外,责任制内阁和现代政党政治也在英国发端。

而伊顿公学正是顺应着这样的潮流,一步步成为政治精英的摇篮。

当然,只有理念还不够。有人将伊顿校友在政界的成就归功于学校给予学生的思想自由度,“学生被鼓励追求任何可能拥有的梦想”,而且学校非常赞同学生“持有异议”,因为那是独立思考的结果。

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