原标题：童年的生命质感，未来的崭新高度——英国EYFS教育体系走进成都育儿家庭
北京二十一世纪实验幼儿园，一直是帝都家长欣羡的存在。
“当初我在英国时，北京二十一世纪就特别热门，是家长眼中‘头部’级别的国际学校，因此搬回北京后，我也一直很关注。不过，最终让我们选择成为二十一世纪实验幼儿园‘校友家长’的，还是因为他们的英国早教大纲EYFS、注重个性化教育的特点等，特别符合我们的需求。”身为曼彻斯特大学土木工程硕士的“90后”奶爸，Reagan分享了孩子的择校故事。
随着秉持新一代消费观念的年轻家长群体成型，中国社会对幼儿教育的投资热情空前高涨，幼教市场的消费升级也进一步提升了中国家庭对优质早期教育的需求。作为世界权威的婴幼儿早期教育标准之一，英国早期基础教育体系（Early Years Foundation Stage，EYFS）如今也愈发受到中国家长和幼教人士的关注。
EYFS全称为Early Years Foundation Stage，翻译过来就是“早期（教育）基础阶段”，是英国政府以“给父母最好的选择，给幼儿最好的开始”为宗旨，提出建立的早教体系。
英国教育部自2000年立专项调研，共历时12年，耗资超过1500万镑，超过7000名专家、学者和教师参与了调研工作，在全球20多个国家进行了调研，对来自141所各类学前教育机构的3000名3岁到11岁儿童进行长期追踪研究，期间总计发出45,000份相关咨询文件，确认了0-5岁阶段的早期教育能更有效地促进低龄儿童的发展。
作为有史以来最大规模的早期教育跟踪及效果评估项目之一，EYFS在2008年9月起被正式纳入英格兰《儿童保育法案》(Childcare Act 2006)，在法律框架下形成了EYFS幼儿教育方案，从学习与发展、学习与发展评价、安全与健康三个方面，对0-5岁早期教育机构提出了法定标准、评价要求和结果期待，描绘了英格兰地区高质量早期保育教育机构实践的图景。
北京二十一世纪实验幼儿园在创立之初就选择了EYFS体系，EYFS提出以孩子为核心发展的三大方向，即游戏和探索、积极主动地学习、创造和批判性思维，在这个基础上，延展出学习和发展的六大方面培养：1、沟通和语言，2、创造力发展，3、认知和理解世界，4、体能发展，5、解决问题、推理和数学能力，6、性格、社会和情感发展。
相校于国内基础教育更看重教授知识、技能，源于EYFS的早教体系则更注重小孩子身心的自由发展，旨在培养更好的学习能力、自我掌控能力、以及构建属于他们的世界观。
同时，在二十一世纪实验幼儿园对EYFS教育体系的落实中，并不采用“填鸭式”的教学方式，而是融入中国《3-6岁儿童学习和发展指南》中的核心目标，以“精心的设计” 和“有效的课程”，支持和引导幼儿以“学习小主人”的身份，学生活、学学习、学做事、学做人，为每一位幼儿的终身学习和未来人生幸福奠基。
值得关注的是，随着今年9月，北京市二十一世纪实验幼儿园温江国际园区的即将开园，凝聚了二十五年专业积淀和EYFS国际化学前教育精要的教学模式也将正式走入成都育儿家庭。
作为国际学校的学前教育延伸，二十一世纪温江国际园区位于北京市二十一世纪国际学校温江校区内，园区占地面积6390平方米，建筑面积4990平方米。拟开设15个教学班，可容纳300余名婴幼儿。在管理团队、师资配备、课程创新、空间设施等方面全方位满足幼儿、家长及社会的国际学前教育需求。
园所渗透生态自然、儿童本位的国际化空间环境打造理念，为在园幼儿营造出安全、生态、探究的室内外生活、游戏与学习空间。
园区内设置360度立体监控，安全无死角；独立的空气净化系统，预防交叉感染；人机交互触控设备，助力未来教室；配备中外知名品牌玩教具套系，拥有主题探究活动室和多媒体视听图书馆。
课程上实施“核心课程+特色课程+拓展课程”三位一体的国际化课程体系， 以核心课程、特色课程、拓展课程保障幼儿全面而富有个性地发展。
“用心”办园，“真心”办教育，用“爱”守护儿童的幸福童年。北京市二十一世纪实验幼儿园温江国际园区致力于搭建一体化的生态育人环境，与家庭、社区建立紧密的合作伙伴关系，汇聚每一份能量，点亮每一束光芒，一切都为了孩子们健康成长。
