原标题：“一体两翼、融合育人”办学实践研讨会召开
“一体两翼、融合育人”办学实践研讨会暨北京市第二批名校长工程展示活动12月25日在首都师范大学附属实验学校举办。活动旨在展示朝阳区名校长风采，交流分享“名校长工程”的实践研究成果。
活动分为校内外融合育人成果展示；名校长汇报；互动访谈；专家点评；领导总结；“不忘初心梦想远航”展示活动六大板块，其中名校长汇报环节是本次办学实践研讨会的核心。
朝阳区学生活动管理中心、青少年活动中心主任朱勇哲从校内走向校外，提出“一体两翼、融合育人的全人教育”的育人理念，系统构建校内外协同育人的工作机制，建设基于优质普惠基础上的校内外协同工作机制、人才培育机制，构建管理体系、培育项目体系，助力学生的多维发展、各类创新人才的不断涌现和持续成长。以“创新人才聚集高地和优质资源汇集枢纽”为工作定位，以拔尖创新人才培养为核心，实现教育活动、课程的转型升级，盘活优质资源，为高水平学校建设、高水平学生社团培育、高水平学生培养、高阶思维能力提升提供整体保障。以“三力建设”（校外教育真实力、教育强区贡献力、全人教育支撑力）为办学目标，构建自我评估、反思提升的教育实效性评价体系，使校内外融合育人的新型教育生态保持持久的生命力。
首都师范大学附属实验学校校长曲建华的汇报结合自身的教育理解，从“最美教育”到“尊重教育”的理念融合，从尊重教育规律，尊重生命成长，到“以最美教育培养幸福的人”的实践策略，再从学校文化的重新定位，到“一体两翼、融合育人”的科学探究，生成了文化引领、树立标杆的管理文化，深度学习，发展标杆的教师文化，以及活动引领，培养标杆的学生文化，并架构了“五育”为主题的课程体系，促进学生全面发展，同时也尊重每一个孩子的个性发展，实现最美绽放。在首都师范大学的指导下，学校积极探索课堂教学，扎实推进了全息课堂的教学实践工作，迁移全学科知识融入到每一节课中，把每一节课作为整个学科课程和学校课程的全息单元，旨在使每一节课都能体现学校的办学理念、育人目标、学科素养等的全部信息，全息课堂是新时代的新课堂，也是基于办学实践来思考的五育课堂，更是实现学生未来梦想的课堂标杆。
在互动访谈环节中，首都师范大学张爽教授作为特邀主持人，与朱勇哲、曲建华围绕新时代育人理念、校内外合作机制、未来人才发展等方面，畅谈了教育新思路，为全场来宾带来了一场引发教育者深度思考的高峰论坛。
本次研讨会分享交流了朝阳区学校教育和校外教育发展的朝阳经验，展现了校内外教育融合育人、协同发展的策略与成效，彰显出朝阳区新时代教育强区建设特色，助力我区教育工作逐渐成为创新发展的领跑者。活动由中共北京市朝阳区委教育工作委员会、北京市朝阳区教育委员会主办，朝阳区教育党建指导评价中心、朝阳区学生活动管理中心、青少年活动中心、首都师范大学附属实验学校承办。
